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| 훈련목표 | ○ 3D형상모델링 작업이란 CAD 프로그램을 사용자 작업 환경에 맞도록 설정하고, 모델링하는 능력을 함양 |
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| 훈련기간 | 2018-11-15 ~ 2018-11-16 | ||
| 교육대상 | ․ ATC, 전산응용기계제도 기능사 자격증이 필요한 재직근로자 ․ 2D, 3D 프로그램을 활용하여 설계를 원하시는 분 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 20명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 작업환경 설정 및 도면작성 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, AutoCAD프로그램 ○ 내 용: 능력단위요소(1501020113_16v3.1)_3D형상모델링 작업 준비하기 1.1 명령어를 이용하여 3D CAD 프로그램을 사용자 환경에 맞도록 설정할 수 있다. 1.2 3D형상모델링에 필요한 부가 명령을 설정할 수 있다. 1.3 작업 환경에 적합한 템플릿을 제작하여 도면의 형식을 균일화 시킬 수 있다. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 도면작성하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, AutoCAD프로그램 ○ 내 용: 능력단위요소(1501020113_16v3.2)_3D형상모델링 작업하기 2.1 KS 및 ISO 관련 규격을 준수하여 형상을 모델링할 수 있다. 2.2 스케치 도구를 이용하여 디자인을 형상화할 수 있다. 2.3 디자인에 치수를 기입하여 치수에 맞게 형상을 수정할 수 있다. 2.4기하학적 형상을 구속하여 원하는 형상을 유지시키거나 선택되는 요소에 다양한 구속 조건을 설정할 수 있다. 2.5 특징형상 설계를 이용하여 요구되어지는 3D형상모델링을 완성할 수 있다. 2.6 연관복사 기능을 이용하여 원하는 형상으로 편집하고 변환할 수 있다. 2.7요구되어지는 형상과 비교, 검토하여 오류를 확인하고 발견되는 오류를 즉시 수정할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ CAD 프로그램을 활용하여 제도 규칙에 따른 2D 도면을 작성하고, 확인하여 가공 및 제작에 필요한 2D도면 정보를 도출하고자 함 |
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| 훈련기간 | 2018-03-08 ~ 2018-03-09 | ||
| 교육대상 | ․ 설계 입문자 ․ AutoCAD에 관심이 있으신 분 ․ 도면해독이 필요한 행정업무자 ․ 2D 프로그램을 활용하여 설계를 원하시는 분 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 20명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 작업환경 설정 및 도면작성 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, AutoCAD프로그램 ○ 내 용: 능 력 단 위 요 소(1501020111_16v3.1) 1. 작업환경 설정하기 1.1 보조 명령어를 이용하여 CAD 프로그램을 사용자 환경에 맞게 설정할 수 있다. 1.2 도면작도에 필요한 부가 명령을 설정할 수 있다. 1.3 도면영역의 크기를 설정하고 작도를 제한할 수 있다. 1.4 선의 종류와 용도에 따라 도면층을 설정할 수 있다. 1.5 작업 환경에 적합한 템플릿을 제작하여 도면의 형식을 균일화 시킬 수 있다. 【지 식】 ◦ 2차원(2D) 도면작성에 관한 기초지식 【기 술】 ◦ CAD 프로그램 환경설정 능력 【태 도】 ◦ 도면 형식에 관한 자료요청 및 수집을 위한 분석적 태도 ◦ 단순화, 균일화, 규격화에 관한 책임감 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 도면작성하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, AutoCAD프로그램 ○ 내 용: 능 력 단 위 요 소(1501020111_16v3.2) 2. 도면작성하기 2.1 정확한 치수로 작도하기 위하여 좌표계를 활용할 수 있다. 2.2 도면요소를 선택하여 작도, 지우기, 복구를 수행할 수 있다. 2.3 도형작도 명령을 이용하여 여러 가지 도면요소들을 작도 및 수정할 수 있다. 2.4도면요소를 복사, 이동, 스케일, 다중 배열 등 편집하고 변환할 수 있다. 2.5 선분을 분할하고 도면요소를 조회하여 활용할 수 있다. 2.6자주 사용되는 도면요소를 블록화하여 사용할 수 있다. 2.7 관련 산업표준을 준수하여 도면을 작도할 수 있다. 2.8요구되는 형상에 대하여 파악하고, 이를 2D CAD 프로그램의 기능을 이용하여 작도할 수 있다. 2.9요구되는 형상과 비교·검토하여 오류를 확인하고, 발견되는 오류를 즉시 수정할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ 농작업의 특성과 환경을 파악하고, 농작업에 사용되는 각종 농업기계의 기능과 성능을 분석하는 능력을 함양
○ 농업기계의 내·외관 점검 내용, 이력 정보, 사용자의 설명 등 고장과 관련된 정보를 수집하고 분석하여 각종 농업기계의 고장을 확인하고 그 원인을 규명 |
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| 훈련기간 |
1차 2018-02-21 ~ 2018-02-23
2차 2018-07-25 ~ 2018-07-27 3차 2018-11-21 ~ 2018-11-23 |
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| 교육대상 | ․ 농기계 정비․수리 업무 전문가 ․ 농기계 정비․수리 업무 10년 이상종사자 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 3일 / 21시간 | 모집인원 | 40명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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1일차(6시간)
○ 모 듈 명: 전기․유압장치의도면이해 ○ 훈련시간: 6시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 전기장치 이해하고 도면을 해독할 수 있다. - 유압장치 이해하고 도면을 해독할 수 있다. - 업무전산 시스템을 이해하고 작성할 수 있다. 2일차(10시간) ○ 모 듈 명: 존디어 트랙터 이해 및 분해, 조립 실습 ○ 훈련시간: 10시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 존디어 6020,6030,6R 에러코드, 모니터작동 방법, 엔진, 유압, 밋션 리브레이션을 이해하고 실습할 수 있다. - 존디어 6020,6030,6R 밋션 사양 및 구조를 이해할 수 있다. - Power Quad Plus 밋션 분해 조립을 이해하고 실습할 수 있다. 3일차(5시간) ○ 모 듈 명: 엔진 작동시스쳄 이해 ○ 훈련시간: 5시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 존디어 엔진 CRDI 작동 시스템을 이해하고 진단할 수 있다. - 존디어 엔진 분해 조립을 이해하고 실습할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ 농업용기계의 제원과 작동 원리를 파악하고 계측장비를 이용하여 작동 상태를 시험, 평가하는 능력을 함양 |
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| 훈련기간 | 2018-12-04 ~ 2018-12-05 | ||
| 교육대상 | ․ 계측기 설치 운영자 / 계측기 교정 및 검사 관리자 / 계측 업무 담당자 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 25명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 시운전하기, 성능 계측하기 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 사례, 계측기 장비 ○ 내 용: 능력단위요소(1505010608_14v2.1)_시운전하기 1.1 사용자 매뉴얼을 통해 장비별 시동 방법, 운전 방법을 파악할 수 있다. 1.2 시운전에 필요한 사전 안전 절차·점검을 수행할 수 있다. 1.3 수리된 장비를 시운전하여 수리부위의 이상여부를 확인할 수 있다. 능력단위요소(1505010608_14v2.2)_성능 계측하기 2.1 농업용기계 성능을 측정하기 위한 계측기를 선정할 수 있다. 2.2 계측기를 이용한 성능 계측 방법을 파악하고 계측할 수 있다. 2.3 계측된 자료를 분석하여 수리 이상 여부를 확인할 수 있다. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 성능 계측하기, 성능점검표 작성하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 사례, 계측기 장비 ○ 내 용: 능력단위요소(1505010608_14v2.3)_성능점검표 작성하기 3.1 성능을 확인하기 위한 점검 항목을 설정할 수 있다. 3.2 설정된 항목에 따라 성능 점검표 양식을 작성할 수 있다. 3.3 계측된 데이터를 활용하여 성능 점검 결과를 성능 점검표에 기록할 수 있다. |
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| 훈련목표 | 농기계 및 Tirer4엔진 작동원리와 기본회로 구조를 학습함으로써 고장진단과 구조분석을 위해 계측기를 사용할 수 있다. |
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|---|---|---|---|
| 훈련기간 |
1차 2018-01-03 ~ 2018-01-05
2차 2018-01-08 ~ 2018-01-10 3차 2018-01-10 ~ 2018-01-12 4차 2018-01-15 ~ 2018-01-17 5차 2018-01-17 ~ 2018-01-19 6차 2018-01-22 ~ 2018-01-24 7차 2018-01-24 ~ 2018-01-26 |
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| 교육대상 | ․ 농기계 정비․수리 입문자 ․ 농기계 정비․수리 업무 종사자 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 3일 / 21시간 | 모집인원 | 30명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(6시간)
○ 모 듈 명: 계측기, Tier4의 이해 및 데이터 활용 ○ 훈련시간: 6시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 계측기를 활용하여 기계요소를 측정할 수 있다. - 엔진의 작동원리를 이해하고 작동할 수 있다. - 업무전산 시스템을 이해하고 작성할 수 있다. ■ 2일차(10시간) ○ 모 듈 명: 전기유압을 통한 고장진단 ○ 훈련시간: 10시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 전기유압 기본회로도를 이해할 수 있다. - 신기종 트랙터 농기계를 고장진단 할 수 있다. ■ 3일차(5시간) ○ 모듈명: 스용이앙기 엔진 밋션 이론 및 실습 ○ 훈련시간: 5시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 승용이앙기 엔진밋션을 이해하고 진단할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ 작업장과 공구를 관리하여 정비를 수행하도록 준비하는 능력으로 고장 수리에 필요한 각종 공구 및 계측의 특성과 안전한 사용방법을 학습하고자 함 |
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| 훈련기간 | 2018-05-17 ~ 2018-05-18 | ||
| 교육대상 | 협약기업및중소기업근로자(고용보험가입자) / 전국 농기계 정비 · 수리 전문가 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 16일 / 시간 | 모집인원 | 20명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 작업장 관리하기 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 사례, 실습장비 ○ 내 용: 능 력 단 위 요 소(1505010613_16v3.1) 1. 작업장 관리하기 1.1 장비, 시설, 인력, 작업장에 대한 규정과 법규를 확인할 수 있다. 1.2 확인된 관련 규정과 법규를 통해서 고장 수리에 필요한 작업장의 환경, 안전 조건, 인력관리 등에 대해 파악할 수 있다. 1.3 작업장의 시설과 장비의 특성과 이를 유지관리 하는 방법을 파악할 수 있다. 【지 식】 ㅇ 장비, 시설, 인력, 작업장에 대한 규정과 법규의 파악 ㅇ 작업장에서 필요한 시설과 장비의 특성 및 유지관리 방법의 파악 【기 술】 ㅇ 규정 및 법규 확인 능력 ㅇ 작업장 환경, 안전, 인력 관리 능력 ㅇ 작업장의 시설 및 장비 유지관리 능력 【태 도】 ㅇ 작업장의 환경과 안전 수준을 향상시키려는 의지 ㅇ 작업장 인력의 고충과 애로를 해결하려는 노력 ㅇ 작업장의 시설과 장비의 예방정비를 철저히 하여 가용상태로 유지하려는 노력 ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 공구 관리하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습법 ○ 교수도구: 시청각, 사례, 실습장비 ○ 내 용: 능 력 단 위 요 소(1505010613_16v3.2) 2. 공구 관리하기 2.1 농업용기계의 고장 수리에 필요한 각종 공구 및 계측기의 특성과 안전한 사용 방법을 파악할 수 있다. 2.2 주기적인 공구와 계측기의 검교정과 점검 방법을 파악할 수 있다. 2.3 공구와 계측기의 분류와 관리체계를 수립하고 이를 효과적으로 관리할 수 있다. 【지 식】 ㅇ 각종 공구와 계측기 대한 지식 ㅇ 공구와 계측기 검교정에 대한 지식 ㅇ 공구와 계측기 분류와 관리체계에 대한 지식 【기 술】 ㅇ 공구와 계측기 검교정 기술 ㅇ 공구와 계측기 사용 기술 【태 도】 ㅇ 적극적으로 최신 공구와 계측기에 대한 자료를 수집하려는 태도 ㅇ 각종 공구와 계측기를 최상의 상태로 유지관리하려는 노력 ㅇ 능동적으로 검교정 및 점검 방법을 파악하려는 자세 |
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| 훈련목표 | ○ 농작업의 특성과 환경을 파악하고, 농작업에 사용되는 각종 농업기계의 기능과 성능을 분석하는 능력을 함양
○ 농업기계의 내외관 점검 내용, 이력 정보, 사용자의 설명 등 고장과 관련된 정보를 수집하고 분석하여 각종 농업기계의 고장을 확인하고 그 원인을 규명 |
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|---|---|---|---|
| 훈련기간 |
1차 2018-07-02 ~ 2018-07-04
2차 2018-07-04 ~ 2018-07-06 3차 2018-07-09 ~ 2018-07-11 4차 2018-07-11 ~ 2018-07-13 5차 2018-07-16 ~ 2018-07-18 6차 2018-07-18 ~ 2018-07-20 7차 2018-07-23 ~ 2018-07-25 |
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| 교육대상 | ․ 농기계 고장진단 및 구조분석 기초를 수강한 자 ․ 농기계 정비․수리 업무 종사자 ․ 농기계 정비․수리 업무 전문가 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 3일 / 21시간 | 모집인원 | 30명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(6시간)
○ 모 듈 명: 용접의 이해 및 실습 ○ 훈련시간: 6시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 용접일반이론 및 용접의 기초를 이해할 수 있다. - 자세별 용접 F, V, H, OH(SW1-1)을 할 수 있다. - 이음별 용접(T이음)을 할 수 있다. - 이음별 용접(모서리)을 할 수 있다. ■ 2일차(10시간) ○ 모 듈 명: 전기유압 작동원리 및 콤바인 고장진단 ○ 훈련시간: 10시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 전기, 유압 작동 회로를 이해할 수 있다. - 유압모터의 원리, 인버터 제어를 이해하고 작동할 수 있다. - 4조, 5조 콤바인 탑재 Tier4 전기장치고장진단를 이해하고 작동할 수 있다. ■ 3일차(5시간) ○ 모 듈 명: 엔진 고장진단 및 실습 ○ 훈련시간: 5시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 실습장비 활용 ○ 내 용 - 5조 콤바인 엔진 진단기를 이해하고 작동할 수 있다. - 6조 콤바인 전기장치를 이해하고 작동할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ 용접절차사양서에 따라 용접조건을 설정하고 작업에 필요한 용접부 온도관리를 하며 맞대기용접 작업을 수행할 수 있는 능력을 함양 |
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| 훈련기간 | 2018-10-25 ~ 2018-10-26 | ||
| 교육대상 | ․ 농기계 제조업체 종사자 / 용접이론과 기초 자세를 배우고자 하시는 분 / 용접에 관심이 있는 분 / 농기계 정비․수리 업무 종사자 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 25명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 용접부 온도 관리하기, 수직자세 용접하기 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, AR(증강현실)용접기 ○ 내 용: 능력단위요소(1601050111_16v2.1)_용접부 온도관리하기 1.1 용접부 형상과 모재의 종류에 따른 예열 기구를 이해하고 적용할 수 있다. 1.2 용접절차사양서에 규정된 예열 온도를 준수하여 용접부를 예열할 수 있다. 1.3 다층용접인 경우에는 용접절차사양서에 규정된 층간 온도를 준수하여 용접작업을 할 수 있다. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 능력단위요소(1601050111_16v2.2)_아래보기 자세 용접하기 2.1 용접절차사양서에 따라 용접기의 종류를 선정하고 용접조건을 설정할 수 있다. 2.2 용접절차사양서에 따라 아래보기 자세 용접작업을 수행할 수 있다. 2.3 용접절차사양서에 따라 용접 전후 처리를 할 수 있다. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 능력단위요소(1601050111_16v2.3)_수직자세 용접하기 3.1 용접절차사양서에 따라 용접기의 종류를 선정하고 용접조건을 설정할 수 있다. 3.2 용접절차사양서에 따라 수직 자세 용접작업을 수행할 수 있다. 3.3 용접절차사양서에 따라 용접 전후 처리를 할 수 있다. ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 수직자세 용접하기, 위보기 자세 용접하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, AR(증강현실)용접기 ○ 내 용: 능력단위요소(1601050111_16v2.4)_수평자세 용접하기 4.1 용접절차사양서에 따라 용접기의 종류를 선정하고 용접조건을 설정할 수 있다. 4.2 용접절차사양서에 따라 수평 자세 용접작업을 수행할 수 있다. 4.3 용접절차사양서에 따라 용접 전후 처리를 할 수 있다. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 능력단위요소(1601050111_16v2.5)_위보기 자세 용접하기 5.1 용접절차사양서에 따라 용접기의 종류를 선정하고 용접조건을 설정할 수 있다. 5.2 용접절차사양서에 따라 위보기 자세 용접작업을 수행할 수 있다. 5.3 용접절차사양서에 따라 용접 전후 처리를 할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ 일상적인 현장 관리 활동 차원에서 품질향상을 위해 3정 5S, 눈으로 보는 관리, 자주보전 활동을 수행하는 능력을 습득하고자 함 |
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|---|---|---|---|
| 훈련기간 |
1차 2018-09-04 ~ 2018-09-05
2차 2018-09-06 ~ 2018-09-07 |
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| 교육대상 | ․ 기초부터 차근차근 배우길 원하시는 분 / 품질업무를 처음 접하는 신입사원 / 품질담당자는 아니나 품질업무와 유관업무 부서 담당자 / 품질업무를 관리, 감독하는 관리자 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 16일 / 시간 | 모집인원 | 30명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 3정 5S 활동하기 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습 ○ 내 용: 능력단위요소(0204020115_14v1.1 ) 1.1 3정 5S 추진 절차에 따라 활동계획을 수립할 수 있다 1.2 활동 계획에 따라 역할을 분담하여 3정 5S 활동을 실행 할 수 있다 1.3 활동 결과 분석에 따라 결과보고서를 작성 할 수 있다 1.4 단계별 활동 결과를 평가하여 차기활동에 적용 할 수 있다. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【지 식】 ◦ 3정 5S 기본개념의 이해 ◦ 3정 5S 추진절차 및 방법에 대한 지식 ◦ 현장문제해결 방법 이해 【기 술】 ◦ 3정 5S 활동 수행 능력 ◦ 3정 5S활동 계획 수립 및 결과 보고서 작성 능력 【태 도】 ◦ 품질에 대한 책임감 ◦ 원칙을 지키려는 노력 ◦ 품질을 개선하려는 태도 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 눈으로 보는 관리하기, 자주보전 활동하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습 ○ 내 용: 능력단위요소(0204020115_14v1.2) 2.1 품질특성에 영향을 주는 관리대상을 선정하여 활동계획을 수립 할 수 있다 2.2 활동계획에 따라 관리 방법과 기준을 결정 할 수 있다 2.3 관리방법과 기준에 따라 눈으로 보는 관리를 실행 할 수 있다 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【지 식】 ◦ 생산 및 공정관리 지식 ◦ 눈으로 보는 관리방법의 이해 ◦ 현장문제해결 방법 이해 【기 술】 ◦ 활동 실적 및 추진사항 관리 능력 【태 도】 ◦ 품질에 대한 책임감 ◦ 불안정 요소를 파악하기 위해 생산 현장을 주시하는 태도 ◦ 원칙을 지키려는 노력 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ○ 내 용: 능력단위요소(0204020115_14v1.3) 3.1 자주보전 추진계획에 따라 활동 단계별 세부 추진일정을 수립 할 수 있다 3.2 활동 단계별 진행방법에 따라 활동을 실행 할 수 있다 3.3 단계별 활동 결과 분석에 따라 차기활동에 적용 할 수 있다 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【지 식】 ◦ 자주보전 활동 단계별 추진절차 및 방법의 이해 ◦ 생산, 공정, 설비관리의 이해 ◦ 현장문제해결 방법 이해 【기 술】 ◦ 활동 실적 및 추진사항 관리 능력 【태 도】 ◦ 품질에 대한 책임감 ◦ 원칙을 지키려는 노력 ◦ 품질을 개선하려는 태도 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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| 훈련목표 | ○ 구매품의 가격경쟁력 확보를 위해 원가 절감 대상과 유형을 결정하며 원가절감 계획을 수립하고 원가절감 활동을 추진하고자 함 |
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| 훈련기간 |
1차 2018-06-18 ~ 2018-06-19
2차 2018-06-20 ~ 2018-06-21 |
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| 교육대상 | ․ 원가관리, 회계, 기획, 심사, 경영관리 부문 관리자와 실무자 / 영업(관리), 생산, 공장혁신, 합리화 추진 부문의 관리자와 실무자 / 원가 및 분석, 원가절감 추진 업무에 관심이 있는 분 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 30명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 품질경영, 제조원가, QCD 시뮬레이션 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 사례 ○ 내 용: 가. 품질경영 - 품질경영이란? - 성공하려면 고객중심의 품질경영을 하라! - 품질경영으로 성공한 기업 - 생산시스템 구조와 QCD 확보 - 기업의 생존부등식 - 기업의 생존과 핵심성공요인 - 다이슨 기업의 가치혁신 사례연구 - 품질 시스템과 기업경영 나. 제조원가 - 관리와 품질 - 부품 불량의 예방과 조치 - 원가의식 - 원가의 이해 및 구성 - 원가 구성의 3요소 및 원가 산정의 요소 - 원가의 흐름과 재무제표 - 표준원가와 목표 원가 다. QCD 시뮬레이션 - 품질과 원가 시뮬레이션 - 그룹토의 ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 원가절감과 개선활동, 원가절감 포인트 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 사례 ○ 내 용: 가. 원가절감과 개선활동 - 개선이란? - 기업활동과 개선활동 - 문제해결 3단계 - 원인을 찾아 대책을 보고하기! - 개선을 위한 사고의 프레임 워크 - 문제 정의 및 원인 분석을 위한 5Why 및 5Why 분석 사례 - 문제해결을 위한 아이디어 도출 - 발상의 전환을 위한 SCAMPER로 생각하기 - 개선책 검토 및 솔루션 선택 - 개선안 평가하기 - 원가절감을 위한 낭비제거 활동 나 원가절감 포인트 - 원가 구성의 3요소 - 원가절감 포인트 - 원가 요소별 중점 개선 포인트 - 원가절감을 위한 현장 체크리스트 - ERRC 관점으로 업무 가치 Up |
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| 훈련목표 | ○ 3D CAD 프로그램을 사용하여 각종 사출금형 부품형상의 3D 데이터를 생성하고, 이를 이용하여 2D 및 3D 데이터를 저장 출력할 수 있는 능력을 함양하고자 함 |
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| 훈련기간 | 2018-10-10 ~ 2018-10-12 | ||
| 교육대상 | ․ 금형설계에 관심이 있으신 분 ․ 사출금형 산업기사, 프레스금형설계기사 자격증이 필요하신 분 ․ 설계분야 경력이 있으신 분 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 3일 / 24시간 | 모집인원 | 25명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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1일차(8시간)
○ 모 듈 명: 모델링작업 준비하기, 부품모델링하기 ○ 훈련시간: 8시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), AutoCAD 프로그램 ○ 내 용 - 비NCS: 금형에 관한 기초 이론을 이해할 수 있다. - 능력단위요소(1510010106_16v3.1)_모델링작업 준비하기 1.1 3D 데이터 생성을 위하여 관련 정보를 정의하고 수집할 수 있다. 1.2 3D 데이터 생성과 수정을 위하여 CAD 프로그램의 사용 환경을 설정할 수 있다. 1.3 작업시간 단축을 위하여 효율적인 모델링 순서를 결정할 수 있다. 1.4 각종 형상 확인을 통해 CAD 데이터를 확인할 수 있다. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【지 식】 ㅇ 금형도면 해독지식 【기 술】 ㅇ CAD프로그램 사용 능력 ㅇ 컴퓨터 운영기술 및 주변기기 활용 능력 ㅇ 도면 및 문서작성 능력 【태 도】 ㅇ 세밀한 도면 검토 및 관련 규격 준수 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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| 훈련목표 | ○ 전기·유체 장치의 기능을 확인하기 위하여 전기․유압 장치를 검사하고 조립할 수 있으며 동작 상태를 확인하고 이상 발생 시 수정하여 조립할 수 있는 능력 함양 |
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| 훈련기간 | 2018-11-08 ~ 2018-11-09 | ||
| 교육대상 | |||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 20명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 전기, 유압 이론 및 실습 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 농기계 실습장비 활용 ○ 내 용 - 전기, 유압 회로도를 이해할 수 있다. - 전기, 유압 회로도를 이해하고 실습할 수 있다. ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 전기유압 작동원리 및 콤바인 고장진단 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 및 경험학습형 교수법 ○ 교수도구: 시청각(컴퓨터, 빔프로젝트), 적절한 사례를 통한 학습, 농기계 실습장비 활용 ○ 내 용 - 유압 회로도를 이해하고 실습할 수 있다. - 전기, 유압회로를 점검할 수 있다. |
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| 훈련목표 | ○ 유체압력 에너지를 이용한 밸브 및 실린더 등의 요소를 활용하여 제어 방법을 선택하고 유압 제어회로를 구성하며, 시험 운전하는 능력을 함양 |
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| 훈련기간 | 2018-12-06 ~ 2018-12-07 | ||
| 교육대상 | |||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 20명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차(9시간)
○ 모 듈 명: 용유압제어 방식 설계하기, 유압제어 회로 구성하기 ○ 훈련시간: 9시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 전기유압실습장비 ○ 내 용: 능력단위요소(1503010216_16v4.1)_유압제어 방식 설계하기 1.1 유압요소의 종류에 따라 제어 및 구동에 필요한 사양을 선정할 수 있다. 1.2 시스템에서 요구되는 제어의 목적과 용도에 따라 제어 방법을 설계할 수 있다. 1.3 선정된 결과물을 정리하여 제공할 수 있다. 능력단위요소(1503010216_16v4.2)_유압제어 회로 구성하기 2.1 부품의 종류에 따른 배선방법 및 구성 기기간의 관계를 파악하고 회로도를 작성할 수 있다. 2.3 부품의 특성에 따른 설치방법을 파악하고 요구되는 조건 및 성능을 충족하여 작동할 수 있도록 설치할 수 있다. 2.4 회로도에 근거하여 전기 배선 및 배관을 할 수 있다. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ■ 2일차(7시간) ○ 모 듈 명: 시험 운전하기 ○ 훈련시간: 7시간 ○ 교육방법: 강의형 교수법 ○ 교수도구: 시청각, 전기유압실습장비 ○ 내 용: 능력단위요소(1503010216_16v4.3)_시험 운전하기 3.1 회로도를 이용하여 동작을 시킬 수 있다. 3.2 유압기기의 출력조정, 속도조정 등의 조작을 부하의 운동특성에 맞게 조정할 수 있다. 3.3 시운전을 통한 유압기기의 이상 유무를 파악할 수 있다. |
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| 훈련목표 | - 관리자로서의 역할 및 영향력 리더십
- 파트너십과 시너지 효과 - 조직 내 갈등관리 해결 - 성과관리 리더십 |
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| 훈련기간 | 2018-01-01 ~ 2018-12-31 | ||
| 교육대상 | ㆍ승진자(대리, 과장 / 차,부장 급) ㆍ직장경력 10년 이하의 근로자 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 2일 / 16시간 | 모집인원 | 50명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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■ 1일차
[중급관리자의 역할범위 설정] 1. 환경변화에 따른 관리자의 역할 변화 2. 리더가 갖는 2종류의 힘 : 권력형 리더 vs 참여형 리더 3. 상황에 맞는 리더십의 발휘 : 균형적 리더십 4. 조직을 이끄는 중소기업 현장의 중급관리자의 역할 5. 중급관리자로서의 보유역량 진단 및 분석 - 개인보유역량 진단 및 결과분석 [관계형성을 위한 신뢰 구축] 1. 신뢰의 힘 2. 신뢰를 얻기 위한 4요소 3. 신뢰 구축의 행동방식 4. 신뢰는 시간에서 탄생한다. ■ 2일차 [구성원과의 관계관리] 1. 관계 지향적 커뮤니케이션 - MBTI를 활용한 업무소통 스타일 진단 - 유형별 소통전략 보완 2. 조직 내 갈등관리 - 갈등의 의미와 유형에 대한 이해 - 중소기업 조직에서 나타나는 갈등상황 사례분석 - 갈등관리 유형 이해 및 적용방법 [성과창출을 위한 문제해결] 1. 문제해결과 의사소통의 중요성 2. 문제해결을 위한 사고영역: 창의력, 논리력, 분석력, 판단력, 통합력 3. 문제해결 프로세스 6단계 4. 현명한 문제해결을 위한 의사결정 게임 |
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| 훈련목표 | 책임경영의 실현을 통해 조직과 팀 경영의 성과를 극대화 할 수 있도록 그 개념과 프로세스 그리고 관련 사례들을 학습하여 글로벌 수준의 성과관리 리더십 역량 개발에 도전합니다. |
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| 훈련기간 | 2018-01-01 ~ 2018-12-31 | ||
| 교육대상 | 전사원 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 1일 / 8시간 | 모집인원 | 50명 |
| 모집현황 | 종료 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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[ 성과관리란?]
○ 훈련시간 : 1 시간 ○ 교육목표 : 경영환경변화와 성과목표관리의 필요성을 이해하고, 조직의 성과창출과 관리를 위한 시스템과 프로세스를 이해한다. ○ 훈련내용 : 1. 성과관리의 이해 -[토의] 성과관리, 무엇이 어려운가? -효과적인 성과관리란 무엇인가? -성과관리의 중요성 및 필요성 2. 성공적인 성과관리 3. [진단] 우리회사의 성과관리 진단 4. 성과관리 프로세스의 이해 - 목표설정(업적/역량)-관찰-코칭-성과평가 ○ 교수방법 : 강의, 진단, 토의 ○ 교수도구 : 빔프로젝터, 음향장비, 인쇄자료 [성과관리 프로세스_ 1.목표설정] ○ 훈련시간 : 2 시간 ○ 교육목표 : 효과적인 성과관리를 위해 구체적인 목표설정 방법과 목표수립 방법을 수립할 수 있다. ○ 훈련내용 : 1. 실패하는 목표설정 -[토의] 왜 목표설정에 실패하는가? - 구성원과의 합의가 없는 일방적인 목표 - 목표 설정에 대한 정보 공유 부족 2. 올바른 목표의 이해 3. 목표설정의 구성요소 4. 묵표 설정 시 필요조건 및 요소 -[실습] 목표 구체와의 요견 및 목표의 구체성 부여하기 ○ 교수방법 : 강의, 진단, 실습 ○ 교수도구 : 빔프로젝터, 음향장비, 인쇄자료, 실험자료 [성과관리 프로세스_ 2.관찰] ○ 훈련시간 : 1 시간 ○ 교육목표 : 평가와 코칭 등의 근거 마련을 위한 구성원 업무 수행의 중요성을 인식하고 수행관리에 필요한 방법을 학습한다. ○ 훈련내용 : 1. 업무수행 과정의 모니터링 - 관찰의 중요성 -[게임] 잘못 인식한 Fact 오류 확인 2. 효과적인 모니터링 방법 - 결과관찰, 프로세스 관찰법 - 관찰내용 기록 방법 - 관찰 및 질문을 통한 정보 수집 ○ 교수방법 : 강의, 게임, 동영상 ○ 교수도구 : 빔프로젝터, 음향장비, 인쇄자료, 실험자료 [성과관리 프로세스_3.코칭과 면담] ○ 훈련시간 : 3 시간 ○ 교육목표 : 구성원의 자발적 성과향상을 지원하는 효과적인 코칭 효과를 이해하고 코칭 및 면담의 주요기법을 학습한다. ○ 훈련내용 : 1. 성과와 코칭 - 성과의 핵심요소 - 팀 목표와 개인 목표 달성을 위한 시각의 차이 2. 성과 코칭의 이해 -[토의] 코칭 경험 고유하기 - 코칭 프로세스 이해하기 3. 성과코칭 커뮤니케이션 - 성과코칭 질문 스킬 : 개방형 질문 Vs 폐쇄형 질문 4. 경청과 피드백 - 경청의 3요소 - 효과적 피드백의 기술 ○ 교수방법 : 강의, 게임, 동영상 ○ 교수도구 : 빔프로젝터, 음향장비, 인쇄자료, 실험자료 [성과관리 프로세스_ 4.성과평가] ○ 훈련시간 : 1 시간 ○ 교육목표 : 일반적인 결과통보가 아닌 조직원이 납득할 수 있는 공정한 평가를 할 수 있다. ○ 훈련내용 : 1. 평가에 대한 이해 2. 평가결과의 활용 및 평가의 타당성/공정성 3. [실습] 평가 근거 자료 확보 및 피드백하기 4. [토의] 보완이 필요한 역량 도출하기 5. [토의 및 실습] 실행력을 위한 역량개발 계획세우기 ○ 교수방법 : 강의, 실습, 토의, 사례분석 ○ 교수도구 : 빔프로젝터, 음향장비, 인쇄자료 |
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| 훈련목표 | ○ 농업기계의 지식과 기술을 활용하여 농업용기계 설치정비, 고장진단, 부품관리, 농업용기계성능 확인 및 점검, 유공압제어, 설계 도면 해독 및 작성, 농업용기계에 대한 데이터 관리, 업무효율성을 위한 사무자동화 관리운용 업무를 수행하고자 함 |
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| 훈련기간 | 2018-04-09 ~ 2018-06-22 | ||
| 교육대상 | 실업자(고용보험미가입자) / 전문대학·4년제 대학 졸업생 및 졸업예정자 / 고등학교 졸업예정자 우대 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 50일 / 360시간 | 모집인원 | 25명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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1. 직업기초능력: 의사소통능력, 대인관계능력, 자기개발능력, 조직이해능력, 직업윤리
2. 비NCS 과정: 면접스킬, 이미지메이킹, 스피치 3. 2D도면작업: 작업환경 준비하기, 도면 작성하기 4. 도면분석: 도면분석하기, 요소부품 투상하기, 5. 피복아크용접 도면해독: 용접기호 확인하기, 도면 파악하기, 용접절차사양서 파악하기 6. 피복아크용접 맞대기용접: 용접부 온도관리하기, 아래보기 자세 용접하기, 수직자세 용접하기, 수평자세 용접하기, 위보기 자세 용접하기 7. 농업용기계 안전관리: 안전수칙 확인하기, 안전장치 확인하기, 안전교육실시하기 8. 농업용기계 부품관리: 주요 구성품 확인하기, 부품 점검하기, 부품관리하기 9. 농업용기계 설치정비 준비: 농작업환경․농업용기계특성 파악하기, 농업용기계 기능․특성 분석하기, 농작업기 기능 분석하기 10. 농업용기계 정비 준비: 작업장 관리하기, 공구 관리하기 11. 데이터관리: 데이터 수집하기, 데이터 분석.가공하기, 데이터 활용하기, 데이터 보완 관리하기 |
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| 훈련목표 | ○ 농업기계의 지식과 기술을 활용하여 농업용기계 고장진단, 고장수리, 유공압제어, 설계 도면 해독 및 작성, 피복아크용접 도면해독, 맞대기 용접, 농업용기계에 대한 데이터 관리, 업무효율성을 위한 사무자동화 관리운용 업무를 함양하고자 함 |
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|---|---|---|---|
| 훈련기간 | 2018-10-22 ~ 2018-12-19 | ||
| 교육대상 | 실업자(고용보험미가입자) / 전문대학·4년제 대학 졸업생 및 졸업예정자 / 고등학교 졸업예정자 우대 | ||
| 훈련일수 및 시간 | 45일 / 306시간 | 모집인원 | 30명 |
| 모집현황 | 모집중 | 수강신청 | 수강신청 |
| 주요 훈련내용 | |||
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1. 직업기초능력: 의사소통능력, 대인관계능력, 조직이해능력
2. 비NCS 과정: 면접스킬, 이미지메이킹, 스피치 3. 2D도면작업: 작업환경 준비하기, 도면 작성하기 4. 도면분석: 도면분석하기, 요소부품 투상하기 5. 피복아크용접 도면해독: 용접기호 확인하기, 도면 파악하기, 용접절차사양서 파악하기 6. 피복아크용접 맞대기용접: 용접부 온도관리하기, 아래보기 자세 용접하기, 수직자세 용접하기, 수평자세 용접하기, 위보기 자세 용접하기 7. 농업용기계 고장진단: 고장접수하기, 확인 점검하기, 작업의뢰서 작성하기 8. 농업용기계 고장수리: 수리진단하기, 수리하기 9. 데이터관리: 데이터 수집하기, 데이터 분석.가공하기, 데이터 활용하기, 데이터 보완 관리하기 |
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